图文/杨弦

在习近平总书记主持召开学校思想政治理论课教师座谈会（2019年3月18日）三周年之际，为了进一步加强我院教师在思政课教学中的教学质量，提升思政课教学中学生的获得感，同时为进一步加大对女性思政课教师的帮助支持力度，2022年3月8日，马克思主义学院及学院分工会利用线上信息平台，召开集体备课会暨女性思政课教师职业成长交流会。本次备课会特别邀请保定校区马克思主义学院魏彤儒教授作《基于大数据的思政课“学生获得感”测度理路与实践》的分享。学院全体教师参加会议，会议由原理与思修党支部书记吴宁宁老师主持。

魏彤儒老师从思政课“学生获得感”测度缘何借力大数据、基于大数据的思政课“学生获得感”测度思路与方法、基于大数据的思政课“学生获得感”测度具体示例，即思政课“学生获得感”为什么要靠大数据测、怎样测、测试效果怎么样，三个方面进行了生动细致的报告。她指出，思政课“学生获得感”测度应从供给者本位向需求者本位转变，精准测量的难点一方面在于获得感的测度标准问题，另一方面在于获得感的测度方法问题，包括获得感材料获得的方法及对材料进行分析的方法，都需要借助其他学科。她阐述，思政课“学生获得感”测度应当从以下五个维度——知识获取度、情感共鸣度、意志坚定度、思想丰盈度、行动落实度展开。她介绍了思政课“学生获得感”测度的整体思路：构建评价指标体系—筛选大数据测度方法—开发大数据测度平台，来产生全数据、挖掘全数据并集成化测度获得感，并总结指出，倡导基于大数据评价思政课的教学效果，并不是对传统评价方式的否定，而是弥补传统评价的不足，此外，我们还需要在评价体系如何更完善、测度方法如何更多元、测度平台运行如何更高效等方面，进一步深化研究和大范围实践验证。

报告分享结束后，参会教师向魏老师就相关内容提问，并展开热烈讨论，魏老师作了鞭辟入里、深入浅出的解答，并为女性思政课教师在大数据方面如何开展研究给出建议。

本次集体备课会是马克思主义学院深入贯彻落实习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上讲话精神的具体举措，是学院提高思政课教师队伍教学科研能力的一次重要培训。今后，学院将继续坚持问题导向和理论创新，持续加强思政课教师队伍建设，持续推进思政课教学改革，深入推动我校思政课建设迈上新台阶。

会后，学院全体女教师领取了学院为大家准备的节日礼物。

审核/武昌杰