《公共关系》课程教学大纲
《公共关系》课程教学大纲
课程编号：g0810405
课程名称：公共关系
英文名称：Public Relations
总 学 时：16
学 分：1
适用对象: 全校本科生
先修课程：无
一、课程性质、目的和任务
通过本课程的学习，了解公共关系的基本理论和有关知识，并且学以致用，提升学生的公共关系能力。
二、教学内容、方法及基本要求
本课程的基本内容包括：公共关系概论、历史沿革、功能、组织机构和从业人员，公共关系工作的四个步骤：调查、策划、实施、评估，公关谈判、公共礼仪、危机公关、公关专题活动等内容。
在学习基本理论的同时，利用案例结合生活实际，深入了解和把握公共关系的精髓。
三、实践环节的内容、方法及基本要求
课外查阅相关资料作研究。
四、各教学环节学时分配
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教学环节 课程内容 |
讲课（包括习题课、讨论课） |
实验 |
上机 |
课外 |
合计 |
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第一章绪论 |
2 |
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2 |
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第二章公共关系的历史沿革 |
3 |
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3 |
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第三章公共关系的功能 |
3 |
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3 |
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第四章公共关系组织机构和从业人员 |
3 |
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3 |
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第五章公关工作实务 |
3 |
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3 |
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讨论 |
2 |
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2 |
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合计 |
16 |
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16 |
五、考核方式
以论文写作方式进行考核。
六、对学生能力培养的体现
本课程在理论讲授的同时，注重学生对实际问题分析能力的培养，提高学生综合分析案例的能力，真正掌握公共关系这一公共管理专业必修课程。
七、推荐教材和参考文献
教 材：《公共关系学》，廖为建主编，高等教育出版社，2006年。
参考文献：《公共关系学》，乜瑛主编，浙江大学出版社，2007年。
《公共关系学》，熊卫平主编，航空工业出版社，2003年。
《公共关系原理与实务》，王璕主编，中国劳动社会保障出版社，2006年。
《公共关系学原理》，陈先红主编，武汉大学障出版社，2007年。
《政府公共关系》，詹文都主编，华南理工大学出版社，2009年。
《公共关系理论与实务》，姚惠忠主编，北京大学出版社，2004年。
《公共关系学教程》（第六版），方宪玕主编，浙江大学出版社，2004年。
《公共关系案例评析》，边一民主编，浙江大学出版社，2004年。
《公共关系学概论》，李占才主编，上海交通大学出版社，2005年。
《公共关系学》，李兴国主编，中国人民大学出版社，2004年。
大纲制订人：尚晓丽
大纲审定人：孙芳 王聚芹
大纲校对人：尚晓丽
制订日期： 2010年11月1日