坚持总体国家安全观，统筹传统安全和非传统安全，为决胜全面建成小康社会提供了坚强保障，为积极响应“全民国家安全”主题教育，马克思主义学院积极动员全体师生，向大家宣传国家安全，为大家推荐了“清华学霸演讲：疫情后，我读懂了万众一心”、“维护国家安全，我们在行动”等文章，组织大家自行观看了总体国家安全观公益宣传片和范维澄《总体国家安全观视角下的疫情防控》视频，并开展了以“国家安全”为主题的读书会。知行读书会于2020年4月14日在腾讯会议上进行语音会议。学习内容为：每个人分享自己的推荐书目并阐述自己的读书体会。会议由学院知行读书会会长袁新月主持。

通过观看范维澄的《总体国家安全观视角下的疫情防控》，对于国家安全有了进一步了解。在视频中，范维澄首先给我们介绍了国家安全的定义、发展历程、国家安全体系。根据《国家安全法》第一章第2条规定，国家安全是指国家政权、主权、统一和领土完整、人民福祉、经济社会可持续发展和国家其他重大利益相对处于没有危险和不受内外威胁的状态，以及保障持续安全状态的能力。并用举例的方法，使我们对科技安全、矿产资源有了更加清晰的认识。然后介绍了生物安全的概念、包含的内容、生物安全的关注要点、现代公共卫生安全的风险因素以及维护公共卫生安全和生物安全的措施。讲解要点与疫情紧密结合，使大家既对生物安全和现代公共安全有了更深的了解又进一步对疫情有了新的认识。最后向大家介绍了面对疫情，大学生应做好以下几个方面：做好日常自我和家庭预防；利用假期丰富自我，做好心理调控；提升信息辨识能力；不传谣、不造谣、规范网络言论。总之，坚持总体国家安全观，统筹做好发展与安全两件大事,坚定不移地走出一条中国特色的国家安全道路；疫情的全球大流行对世界经济环境、政治环境、产业环境、公共活动等各个方面都造成了巨大冲击，疫情缓解后我国仍将面临挑战与机遇并存的局面；贯彻人才强安战略，积极推进国家安全学科建设；大学生们创新前行，在积极对社会作贡献中、将实现自身的韧性增强和境界升华。

研思政2018级的同学就“国家安全”的主题分享了自己的观点。伍建旭介绍了《世界文明史·中华文明史大全集》并发表自己的观点：介绍此书是想让大家深刻了解中华文化，加深对中华文化的自信，在面对西方文化输入的时候，能够辨证看待，不能像网上一些崇洋媚外的人一味地吹捧外国；再者就是严守国家文化安全，科学无国界，但科学家有祖国，我们也同样有祖国，学成之后应该是报效祖国，而不是为一己私利而危害祖国。张阿倩分享了《世界地缘政治中的中国国家安全利益分析(修订版)》谈到：地缘政治与资源政治的统一，是当今世界地缘政治的基本特征；而世界资源的稀缺程度与大国关系的紧张程度同比例发展，是国际政治所呈现的历史规律；将中国的生存权和发展权放在世界地缘政治体系中考察，认为保卫发展权是当代中国国家安全问题的主要矛盾的主要方面，当代中国国家安全战略主要是基于发展安全的战略。叶兴花介绍了《大国战略》，指出：国家安全教育日每年只有一天，但安全问题却时刻值得我们珍惜而显得珍贵。一个民族，一个国家，只有居安思危，才能长治久安。这本书就像一面镜子，从我国国家战略发展、国家安全、历史发展、国人精神等多方面进行阐述，它关系民生，关系国家稳定，关系社会长远发展。相信在中国共产党的领导下，在全国各族人民的共同努力下，我们一定会实现富强民主文明和谐美丽的中国梦，让国家安全意识深入人心，并成为公众习惯，成为全社会的期待，国家安全人人参与，人人负责。熊霄向大家介绍布热津斯基提出的“奶头战略”—摧残中华民族的根基，说到：只有改变自己，让自己变得强大，我们的祖国才能越来越好。何心向大家推荐《君主论》，说到：我们要积极参与全民国家安全教育日活动，深入理解并贯彻落实习近平总书记的总体国家安全观，培养和增强全民自觉投身国家安全的责任感、使命感，夯实和筑牢国家安全的群众基础，形成和汇聚维护国家安全的强大合力。谢雨柔向大家介绍了《国家安全法律知识读本（注解版）》的内容：书籍收录了中华人民共和国宪法、中华人民共和国国家安全法、中华人民共和国反恐怖主义法、中华人民共和国国防法、中华人民共和国国防教育法、反国家分裂法、保守国家秘密法、网络安全法、核安全法等涉及我国国家安全制度的法律法规等文件。收录最高人民法院公布的国家安全典型案例。通过案例更能使大家有所体会。杜郑颖向大家推荐《国家安全》，在本书中，作者尽自己所能、胸怀祖国、情系人民，极力关注对国家发展有重大影响的安全问题，尽可能多地发现国内外现实生活中影响国家顺利发展的安全问题，并积极提出对国家安全有利的对策建议，对新时代中华民族的发展很有借鉴意义。王天昕向大家介绍了《习近平关于总体国家安全论述的摘编》，并发表了自己的体会：中国维护世界和平的决心不会改变。中华文明历来崇尚“以和邦国”、“和而不同”、“以和为贵”。几千年来，和平融入了中华民族的血脉中，刻进了中国人民的基因里。在此次抗击新冠肺炎的过程中，我们党和国家在解决国内疫情的同时也积极援助他国，是更好的维护世界和平，构建人类命运共同体的最好体现。

研思政2019级的同学就“国家安全”的主题分享了自己的观点。孙竹青向大家介绍了《重温毛泽东战略思想》并发表了自己的观点：即使在今天，在新时代，学习毛泽东，重温和掌握毛泽东的战略思想，提高国家战略能力以应对新世纪的挑战，仍是摆在21世纪中国共产党人和全体中国人民面前的重要任务。因而读这本书，广泛深入地学习毛泽东战略思想，增强战略思维、提高战略能力，不仅对维护国家长治久安具有重要指导意义，同时对我们个体生活有所启发。张路颖与大家一起分享《习近平关于总体国家安全观论述摘编》，指出：总书记关于总体国家安全观的论述内涵丰富，博大精深，构成了相互联系、相互贯通、具有紧密内在逻辑联系的科学思想体系。我们学习这本书的时候，既要一个问题一个问题去学习、理解，但又要从整体上、从总体国家安全去理解和把握。王凝介绍了《黑客的代码》，指出：国家安全是包括方方面面的，在现在和未来，网络信息安全更是备受重视的领域，尤其在信息化程度越来越高的现在，国家信息安全和公民个人隐私安全备受关注。裴泽瑜向大家推荐《网络空间安全战略》，指出：网络空间是一把锋利的“双刃剑”，如果忽视网络空间的安全，就可能为国家安全留下隐患。从国家安全的战略高度去认识网络空间安全，把网络空间安全作为国家安全的战略基石去捍卫，整合各种战略资源，形成代表国家意志的国家力量，在未来的大国博弈中赢得主动，是维护国家安全的时代诉求。李建科向大家推荐《新时代党的意识形态思想研究》，指出要树立整体国家安全观，要大力建设具有强大凝聚力的社会主义意识形态，让社会主义意识形态更加深入人心。当前，在应对疫情的问题上，有些国家攻击中国，甚至提出赔偿的无理要求，这不得不引起重视，在意识形态领域，要看到抗疫的努力和付出，不应该给攻击中国的国家以不合理的口实。刘彩霞介绍了《公民安全、社会安全与国家安全》，说到：阅读此书对青年学生具有重要意义，作为高校学生，我们应懂得运用自己专业知识与技能去维护国家安全与社会稳定，国家安全是安邦定国的重要基石，维护国家安全是全国各族人民根本利益所在，同时我们应增强忧患意识、防范风险挑战。而今我们面临着疫情等各方面的影响和挑战，我们更应坚定自身理想信念，坚持总体国家安全观，增强责任感和自信心，勇于迎接挑战，打赢疫情防控阻击战等各项挑战，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。袁新月向大家介绍了《习近平关于总体国家安全观论述摘编》并发表自己的观点：总体安全观以人民安全为宗旨，体现了党对人民的重视，在当今疫情中，也是更深刻的体现了共产党对人民的极大重视。尤其在与其他国家的对比中，更加突出了我们国家社会制度的优越性。曾艳梅向大家介绍了《抓间谍的人》：彼得·赖特在军事情报五局供职凡二十余年，亲自参与并领导过军情五局的许多重要活动，对军情五局的内情了如指掌。他在书中真实、生动地记述了军情五局的间谍活动，本书揭示了军情五局的大量内幕活动和间谍手段，具有很大的参考价值。

当代国家安全包括11方面的内容：即政治安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、信息安全、生态安全、资源安全、核安全。国泰民安是人民群众最基本、最普遍的愿望，实现中华民族伟大复兴的中国梦，以保证人民安居乐业，国家安全是头等大事。我们马克思主义学院，要做到坚持“马院姓马，在马言马”办学导向，坚守意识形态阵地，意识形态是国家政治和文化安全的重要内容和核心、意识形态工作是党的一项极端重要的工作、意识形态是党内政治生活的重要内容和载体，是打扫思想灰尘、净化灵魂的“党性检修”；作为一名马克思主义学院的学生，要真正做到透过现象看本质，通过纷繁复杂的国际形势辩证看待百年未有之大变局。现象和本质是对立统一的，要把握事物的本质必须从现象入手，只能透过现象看本质，只有真正认识到事物的本质才能对事物有科学的认识；作为一名马克思主义学院学生，要坚持真理，学深悟透马克思主义理论，自觉在实际行动中运用真理，做新时代马克思主义的学习者、传播者，带动广大同学学好马克思主义。只有学深学透马克思主义理论，才能灵活的在实践中运用马克思主义理论，才能真正做到理论与实践相结合。