党的二十大报告提出并科学阐述了“开辟马克思主义中国化时代化新境界”这一具有深刻理论内涵和重大政治意义的命题。为深入领会其中的精神实质和核心要义，马克思主义学院邀请浙江大学马克思主义学院副院长代玉启教授于4月11日下午以线上线下相结合的形式为全体党员教师作“开辟马克思主义中国化时代化新境界”中心组学习报告暨主题党课。学院理论学习中心组成员、党支部书记，及控制与计算机工程学院、校医院等单位中心组成员参加了联学，会议由马克思主义学院党总支书记孙平主持。

代教授围绕马克思主义中国化时代化的“前世今生”、马克思主义与中国：“两个结合”结硕果以及中国化时代化的马克思主义的学习理路等三个方面展开主题讲授。首先，他通过追根溯源，从时间轴、理论轴和实践轴三个维度阐释了马克思主义中国化的发展历程，并强调我们必须坚持守正创新、返本开新、推陈出新，从而实现古为今用、洋为中用。接着，代教授围绕“中国化时代化的马克思主义为什么行？行在哪里？”这个问题，指出马克思主义行即在于“理论本身的科学性、空间和文化的兼容性、有领导群体的保证以及民众的鼎力支持和艰苦奋斗”。代教授进一步指出，“两个结合”中的“第一个结合”本质上是坚持和发展马克思主义，必须同中国具体实际相结合，把握时代特征，作出符合中国实际和时代要求的正确回答，形成与时俱进的理论成果，更好指导中国实践。而“第二个结合”本质上是植根本国、本民族历史文化沃土，实现同中华优秀传统文化的融通。最后，代教授强调，推动中国化时代化的马克思主义学习要坚持守本心、储势能、借巧力、担使命，正确回答时代和实践提出的重大问题，从而始终保持马克思主义的蓬勃生机和旺盛活力。

最后，孙平对代玉启教授的专题报告表示了感谢，并指出，开辟马克思主义中国化时代化新境界不仅是重大的理论课题，也是重大的实践课题。必须从马克思主义与中华优秀传统文化相结合中寻找对接点、匹配度和最大公约数，坚定用马克思主义立场、观点、方法分析中华优秀传统文化，推动中华优秀传统文化创造性转化和创新性发展，不断丰富和发展中国化时代化的马克思主义。

此次理论学习暨主题党课活动加深了全体党员教师对马克思主义中国化时代化的理解，对于学深悟透二十大报告的核心要义和精神实质具有重要指导意义。

 初审：孙嘉怡

审核：孙平