为深化教育教学改革创新，不断完善教学质量监控体系，加强学院教学质量管理，马克思主义学院于2023年12月26日召开学期教师教学诊断会议。学院党总支书记孙平、院长王伟、副院长孙芳、各教研室主任参加会议。会议由孙芳主持。

孙芳结合学院督导听课、领导干部听课以及教研室集体备课等反馈意见，对本学期教师课堂教学做了整体情况通报和具体问题分析。尤其对《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课程的听课全覆盖情况做了重点诊断汇报。充分肯定了学院教师在教学内容上对于能源电力特色、学科前沿发展等特色内容的探索，提出了不断精进教学方法、深入研判学情进行有效教学互动的建议。

王伟强调了学校对“大思政课”建设的重视，希望全体教师着力做好三个转化：一是做好从教材体系向教学体系的转化。提高教学活动的灵活性和多样性，提高学生的参与度和获得感。二是要做好教材话语向教学话语转化。将普遍性与特殊性相结合，优化校本化案例资源。三是做好从单一的理论教学向理论教学与实践教学并重的转化。凸显实践性、特色化的大思政课工作理念，将课堂教学与日常思政教育、学生志愿服务和社会实践结合起来。

孙平做诊断总结，强调新时代思政课教师要明确“培养什么人”“如何培养人”“为谁培养人”这个根本问题，坚持落实思政课立德树人的根本任务，充分发挥思政课主渠道主阵地作用，把道理讲深、讲透、讲活，使思政课达到春风化雨、润物无声的教育教学效果。各教研室主任针对课程特点以及教学热点、难点和重点进行了教学交流与诊断，进一步加强了课程之间的有效衔接、教学案例的各自侧重、教学热点的多维解读。

初审：王越群

  复审：孙芳

 审核：王伟

责任编辑：宁杰